少女揚了揚眉毛，平靜說道：“這位師弟，你其實隻要站在原地就好了。”少頃，已經得過燕趙歌吩咐的阿虎，帶著石鈞，一同運了盛裝贏雨真軀體的冰棺，也來到丹殿。作者通過對氣氛的營造、人物形象的刻畫、情節的展開等方麵的處理，讓讀者在閱讀中陷入情感的波瀾洶湧之中，深入體驗到作品帶來的情感震撼。作品中插敘、倒敘、回憶、幻想等多種手法的運用也給讀者帶來一種新穎的閱讀體驗。第一輪比試後，根據結果，第一對陣第四，第二對陣第三，展開第二輪的比試。“但如果是一個太陰之體已廢的普通弟子，就未必沒有可能了。”“明明隻是聖兵碎片，兩塊合一，已經可以發出如此力量的攻擊了嗎？”