作者用平易近人的語言寫出了主人公複雜的情感世界，展現出他在年齡小小時所麵臨的困境和挑戰。同時，也揭示出當下學生之間往往存在的“醜陋”心理。燕趙歌此刻便在琢磨，是否還有一直流落在外，沒有落入仙庭和白蓮淨土手裏的人元石碎片？告別了墨老人，燕趙歌父子二人從丹青島出來，終於踏上返回廣乘山的道路。石道人淡淡說道：“老朽還是對太乙破闕陣更感興趣。”他視線首先在那五頂顏色各異的小傘上劃過。沒能告知燕趙歌任何信息，也沒有起到任何延緩阻滯的作用，就這麽憑空蒸發了。